четверг, 10 марта 2011 г.

Что дает человеку образование?

Возможна ли успешная самореализация индивидуума в социуме без получения образования?

И на этот вопрос ответ однозначен — нет!

Так устроено человеческое общество — без получения, пусть даже, минимального количества знаний, человек обречен, оставаться в одиночестве. Даже более чем в одиночестве, такой человек остается за пределами всего, что создает основу мира его собратьев. По сути, он не будет являться человеком в полном значении этого слова.

Каждый маленький человечек, родившись, с первого дня своей жизни, пусть и не осознанно (вначале), встает на путь Обучения. Путь — длиною в целую жизнь.

Да-да, учиться люди не прекращают до самого последнего вздоха. От умения приспосабливаться, анализировать данные, познавать новое, от возможности сравнивать, делать выводы — зависит эффективность выживания.

Сам человек может считать, что ничему новому не учится, но при этом потребность выжить, или более того, желание жить хорошо, будут снова и снова его заставлять запоминать, думать, искать. Каждый делает это на каком-то своем уровне.

Итак, вольно или невольно, любой человек проходит свою школу жизни. Так было, есть и будет. Но с развитием цивилизации, человеческое общество не остановилось на естественных потребностях и вышло на иной, качественно новый уровень образования. Теперь обучение стало более осознанным, контролируемым и даже обязательным.

Социум заинтересован в личностном росте каждого отдельного индивида. Средние века, когда власть имущим было выгодно держать большую часть населения в невежестве, к счастью, давно прошли.

Теперь же, напротив, во всех развитых странах и в так называемых странах третьего мира, вопрос о качестве образования становится все более актуальным. Сейчас везде востребованы граждане, способные грамотно выполнять сложные работы, творческие личности, создающие шедевры искусства, ученые, делающие новые полезные открытия. Все человеческие достижения напрямую зависят от того как организованна образовательная система.

Какие основные элементы обучающей структуры можно выделить?

Семья. Именно внутри семьи каждый человек получает свои первые и возможно самые важные уроки.

Улица. Уроки улицы могут отличаться жесткостью и даже жестокостью. Но все они, благодаря своей особой насыщенности в эмоциональном плане, крепко врезаются в память и, тем самым, увеличивают шансы для качественного вливания в общую структуру общества.

Школа. В школе, каждый человек, помимо академических знаний, за получение которых призваны следить специально обученные люди (педагоги), приобретает так же полезные уроки взаимодействия в коллективе.

ВУЗы, колледжи, техникумы, училища. Следующий этап образовательной системы, который пока не является обязательным во всех странах, но который между тем, становится все более престижным. В особенности ВУЗы.

Самообразование. Как мы уже выяснили, люди в той или иной степени продолжают самообразовываться в течение всей своей жизни. Но к этому вопросу, каждый волен подойти с максимальной серьезностью. Тем более что в современном обществе созданы прекрасные условия для того, чтобы человек мог продолжать обучение самостоятельно. Издаются книги, создаются видео и аудио уроки. Проводятся тренинги и семинары. При желании можно обратиться к услугам репетиторов и наставников.

Подведем итоги.

Качество жизни человека в обществе зависит от полученного им образования. Качество же полученного образования зависит от самого человека, от его стремлений и прилагаемых усилий.

И если вы читаете данную заметку, значит, вам интересна тема образования. Вы готовы идти вперед. Никогда не останавливайтесь! Успех любит настойчивых.