Нет никаких
сомнений, жизнь в человеческом обществе невозможна без постоянного
непрекращающегося процесса обучения. Об усвоении необходимых знаний ребенком
волнуются родители, государство берет на себя заботу о получении минимального
среднего образования всеми его гражданами без исключения, да и сама социальная
структура толкает каждого отдельного индивидуума к познанию окружающего его
мира. Правда степень этого познания у всех достаточно различная, как впрочем, и
уровень успешности.
И мы можем
проследить достаточно прямую взаимосвязь, образованность — успешность.
Однако хочу
уточнить, что по-настоящему образованным человеком можно считать не того, кто
успешно окончил школу, колледж или ВУЗ, а человека способного к постоянному
самостоятельному обучению без какого-либо внешнего давления.
Именно человек,
дошедший до мысли о необходимости постоянного личностного роста и имеющий волю
к самодисциплине, способен самообразовываться.
Такой человек
наиболее успешно адаптируется к любым изменениям в социуме. Он способен адекватно
оценивать новую информацию. При необходимости умеет быстро перестраиваться
(например, в профессиональном плане). Более того, процесс самообразования
способствует самовоспитанию. Вырабатываются целеустремленность, настойчивость,
трудолюбие. Вырабатывается такое важное умение, как грамотная организация
собственного времени.
Конечно, все это
невозможно без личной заинтересованности, увлеченности и привлекательных
мотивирующих факторов.
Мотивацией для
самообразования может послужить красивая мечта, стремление быть хозяином
собственной жизни, желание прожить жизнь качественно насыщенно и ярко.
Хорошо, желание
обучаться есть, но где взять информацию для самостоятельного изучения?
В первую очередь мы
начинаем думать о библиотеках и книгах, об интернете, интересных
специализированных вебинарах и лекциях. Однако на самом деле источником для
знаний может послужить все что угодно: фильмы, концерты, спектакли, посещение
выставок и музеев, путешествия и просто общение.
Пытливый ум способен
находить знания всюду. Достаточно уметь наблюдать, слушать, анализировать,
пробовать, экспериментировать.
Выйдя на такой
уровень познания, человек из простого винтика системы превращается в индивида
способного воздействовать на окружающий мир и привносить в него, что-то новое, свое,
значимое. А это уже не мало. Вы согласны?
